7 мая 2024 года проведен классный час преподавателем истории и обществознания Масаевой А.Р. и классным руководителем группы ТГ-1/1 Лушевой А.Х. Также на классный час были приглашены студенты группы ПК-1/1. Это классный час, основной целью которого является стремление преподавателя познакомить студентов с героическими страницами истории России; сформировать представление о мужестве, долге, чести, ответственности, нравственности детей военных лет, понимание того, что без патриотизма невозможно привести Россию к возрождению. В течение мероприятия шла активная развивающая деятельность обучающихся, в ходе которой использовались опережающие задания, учащиеся сами рассказывали о детях – героях Великой Отечественной войны. Цель: показать учащимся великий подвиг и героизм детей и подростков времен Великой Отечественной войны. Задачи: способствовать нравственно-патриотическому воспитанию обучающихся; воспитывать любовь и уважение к своему народу, к истории своей страны, бережное отношение к ветеранам; развивать творческие способности обучающихся, умение работать в коллективе; развивать навыки нетрадиционной работы в группе. «Дети войны». Лето 1941 года началось замечательно для многих мальчишек и девчонок. Лето обещало свои радости. Ярко светило солнце, разноцветным ковром стелились цветы на лугах. Гостеприимно распахнули для ребят свои двери пионерские лагеря. И вдруг – как гром среди ясного неба… Не звонкими пионерскими кострам, а горьким, испепеляющим пожаром вспыхнула земля июньским рассветом сорок первого года. Дети военной поры. Маленькие, слабые, беззащитные – они на себе испытали весь ужас войны. Войны, которая отняла у них детство… Блокадный Ленинград. Девятьсот дней ужаса. В городе оставалось 2 миллиона 544 тысячи жителей, в том числе 400 тысяч детей. Голод подкрадывался к городу незаметно. Фашисты радовались: «Скоро ленинградцы сдадутся. Продуктов у них осталось на несколько дней. Город в блокаде.» 125 граммов хлеба на день… Маленький чёрный кусочек хлеба – и больше никаких продуктов. «Ленинградские дети», - когда звучали эти слова, у человека сжималось сердце. Дети – старички, без улыбчивые, молчаливые, вялые. Голод терзал, насмерть убивал детей на глазах у ленинградских матерей. Данный классный час способствует развитию личностных качеств учащихся: патриотизм, ответственность за наше прошлое и будущее, а также формированию ответственного отношения к своим гражданским обязанностям: сохранение, уход за памятниками, героически павших героев Великой Отечественной Войны.